In dieser Studientagung werden Würde, Wert und Rechte von Kindern thematisiert und die aus biblischer Perspektive reflektiert. Werte in der Erziehung (Persönlichkeitsentwicklung und Identitätsfindung von Kindern) werden definiert und die Bedeutung von Autoritäten und Vorbildern für die Erziehung hinterfragt.
Wir wollen die Aufgaben von Familie und Elternhaus als Ort der Erziehung analysieren und die Möglichkeiten und Grenzen von Kindertagesstätte und Schule in der Erziehung, sowie Konfliktsituationen im Erziehungsprozess diskutieren und deren Lösungsmöglichkeiten erarbeiten.
Katechet/innen, Gemeindepädagog/innen und Erzieher/innen sind ebenso eingeladen wie Lehrer/innen und Schulpfarrer/innen. Ein wesentlicher Aspekt der Tagung ist der Austausch unter pädagogisch Tätigen zum Thema Wertevermittlung an Kinder und Jugendliche.
Die Studientagung für Menschen in pädagogischen Berufen wird in Zusammenarbeit mit der Gemeinschaft Evangelischer Erzieher e.V. veranstaltet und bei den zuständigen Ministerien der Bundesländer als Lehrerfortbildung angemeldet.
Leitung:
Klaus Kehlbreier (Soest) und
Gotthelf Danicke (Hohen Neuendorf)
Referent/innen:
N.N. (Ministerium für Bildung, Jugend und Sport des Landes Brandenburg; Ref. 21, )
Mitarbeiter/in des Kinderschutzbundes, Berlin (angefragt)
Themen aus dem Tagungsprogramm:
- Wozu erziehen wir eigentlich - in Elternhaus, Kita und Schule?
- Die Frage nach Werten und Geboten aus biblischer Sicht
- Wie wirkt sich ein ‘gutes’ Elternhaus auf die Profilierung von Kindern aus?
- ‚Alles erziehen ist umsonst, die Kinder machen einem ja doch alles nach’. Die Frage nach Vorbildern und Autoritäten in der Erziehung; ERziehung durch BEziehung?
- Welche Aufgaben haben einerseits Familie, andererseits KiTa und Schule in der Erziehung?
- Welche Möglichkeiten und Notwendigkeiten gibt es zur Zusammenarbeit?
- Wie haben biblische Werte und christliche Tugenden gesellschaftlich bis heute gewirkt?
- Thema Erziehung im Film
Exkursion: Besuch und Gespräche in einem Projekt des Kinderschutzbundes Berlin (angefragt)
